课程思政融入大学英语课的路径探析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i8.29963

课程思政融入大学英语课的路径探析

西北政法大学外国语学院陕西西安

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：本文首先介绍了课程思政的时代背景，随后探讨了课程思政融入大学英语课的路径。通过课程、教材、教师、教学和课外五个途径，可以有效把英语的工具性和人文性与思政育人结合。其中，教师作为立德育人功能的践行者，是这五个途径的粘合器，也是课程思政在实践层面的着力点。

关键词：

课程思政，大学英语课，路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2020,2(8)

x