基于实践能力培养的高校物理专业教学改革研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i8.30009

基于实践能力培养的高校物理专业教学改革研究

王保玉

商丘师范学院电子电气工程学院河南商丘

全文直达

引用

打印

摘要：为满足现代社会对应用型物理专业人才的迫切需求，我国高校物理专业应当在教学方法与课程架构方式等方面做出一定调整，使专业建设方向符合新时代的教学改革潮流，并不断随着新课改的逐步推进而采用更具实效性的教学方法，组织学生集体参加示范物理学科基础知识的具体应用路径的实践活动，以此在完成基本教学任务的同时强化学生的动手实践能力。本文主要分析了目前我国大学物理专业教学体制的缺陷，并总结了批量培育具备较强实践能力的物理专业人才的可行策略与有效措施。

关键词：

实践能力培养;物理专业教学;改革措施

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2020,2(8)