创建高校“多维一体”[1]的课程思政教学体系的思考——以环能专业为例

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DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i8.30049

创建高校“多维一体”[1]的课程思政教学体系的思考——以环能专业为例

张丽璐, 赵杰, 胡豫杰, 王宇, 王海英

天津城建大学能源与安全工程实验中心天津, 上海杉达学院艺术设计学院上海

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摘要：我们根据高校环能专业的特点和培养目标，结合其学术特点，遵循知识积累和掌握的客观规律及新一代创新思维理念，遵循教书育人、立德树人的理念，发挥其多维一体优势，建设并优化环能专业课程思政教学体系，进而提升高校课程思政改革的成效。在巩固课程思政的同时，学生个人素养和专业知识得以提升。

关键词：

多维课程思政教学体系环能

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2020,2(8)

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