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健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床效果分析
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摘要:目的:在进行慢性胃炎护理工作时,采用健康教育干预的方法,分析其临床效果并总结经验。方法:选取本院2019年全年度收治的慢性胃炎患者80人作为实验对象,按照自愿参与实验的原则将其分为2组(实验组及对比组),每组需40人。一组为对比组采取正规护理模式,一组为实验组采取健康教育干预。分析两组护理后患者对护理的满意度和疾病知识知晓情况。结果:实验组慢性胃炎患者的疾病知识知晓率高于对比组,P<0.05有统计学意义。实验组慢性胃炎患者的的满意度高于对比组,P<0.05有统计学意义。结论:健康教育干预应用于慢性胃炎患者的护理中可以提升患者满意度,增加患者对疾病的了解和认知,健康教育干预在临床对性胃炎患者的护理中具有推广价值。
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