双高建设背景下高职院校教师职业能力评价体系构建*

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xsdjy.v2i2.30643

双高建设背景下高职院校教师职业能力评价体系构建*

黑龙江交通职业技术学院

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：高职院校教师职业能力评价体系具有着个性化标准的体系，展现出重视纵向发展、横向发展以及多元能力工作的特性。本文通过设计评价体系、构建评价环境以及加强评价保障这几方面，探究双高建设背景下高职院校教师职业能力评价体系的有效构建策略。

关键词：

双高；教师职业能力；评价

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(2)

x