浅谈农村初中班主任如何关爱留守儿童

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DOI: 10.18686/xsdjy.v2i2.30659

浅谈农村初中班主任如何关爱留守儿童

广西省桂林市阳朔县金宝乡初级中学

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摘要：十年的树木，百年的树人。初中阶段是人生的启蒙阶段，班主任的道德教育在其中起着重要的作用。它不仅可以塑造学生的心灵世界，还可以帮助他们养成良好的学习习惯和行为习惯，更适应社会发展的需要。做好德育工作，是提高智力教育的保证和前提，也是促进学生全面发展的重要手段。在新课程改革的背景下，如何提高留守学生的道德教育水平，是班主任应考虑的重要问题。

关键词：

农村；初中班主任；留守儿童；关爱策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(2)

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