学校国学经典诵读活动实效性研究

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DOI: 10.18686/xsdjy.v2i2.30681

学校国学经典诵读活动实效性研究

刘婷

黔西县第七小学

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摘要：本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上，紧紧围绕“一份科学合理、切实可行的活动计划；一套事无巨细，切合实际的活动制度；一种立足活动，融入课堂的活动理念”等三个方面，浅显论述提升学校国学经典诵读活动实效性的一些有效策略。在当代学生的思想道德建设中，把我们民族的传统文化传授给学生是至关重要的，对其以后人生道路的发展是有重大意义的，文章对现有的小学语文教学与传统文化相结合进行浅显的分析，希望对相关的语文教师有所借鉴。

关键词：

小学语文；国学诵读；实践探究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(2)