如何在初中历史渗透情境教学

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DOI: 10.18686/xsdjy.v2i2.30716

如何在初中历史渗透情境教学

云南省勐海县勐宋乡中学

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摘要：新课程改革的深入发展,新的教学理念的完善与改进，要求初中历史教学改变传统的教学模式,改变老师讲学生听的授课方式，以提高初中生的各项能力与历史综合素养。情境教学法在历史学科中的有效应用，激发了学生对历史的学习热情，促进了学生对历史知识的有效理解，把抽象的历史知识生动地展示给了学生，提升了历史课的教学有效性。

关键词：

初中历史；情境教学；教学原则

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(2)

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