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DOI: 10.18686/xsdjy.v2i2.30717

小学科学教学中小组合作学习的应用探讨

山东省德州市齐河县第二实验小学

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摘要：课堂教学中教师为了进一步增强学生的学习热情，采取小组合作学习，展开教学时还要善于激励和启发，让学生的合作热情迸发。根据学生实验能力和参与热情进行激励和评价，并通过捆绑式的评价增强学生的合作热情和团队意识。

关键词：

小学科学；小组合作；应用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(2)

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