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运用国学经典提升小学生文明素养实践研究
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摘要:目前来讲我们学校中的学生对语文教学的学习重视程度不高,对自己的专业和学习目标没有明确的追求。近些年社会上道德问题频出,少年是祖国建设未来的希望,经典诵读,不仅是文化传承的重要方式,而且也是提升小学生文明素养的重要教学措施。而“国学经典”作为我国的传统文化精髓,也随之引起热潮。但是由于地区发展的水平参差不齐,导致各地的教育水平和学生素养各不相同,农村地区学生的文明素养相对较弱。因此,正视小学生文明素养的提升也成为教育改革不可回避的课题。
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