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停课不停学互联更“互联”
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摘要:2020年初,因新冠肺炎疫情影响,为保证各校疫情防控时期的教学活动,远程教育成为应对特殊时期教学的重要手段,由于疫情爆发突然,"互联网+"教育模式在未经准备的实战中迎来机遇与挑战。通常而言,线上课程需要充分的前期准备,但是语文学科由于其综合性、实践性的语言文字运用的学科特性,当下"互联网+"统编教材的语文教育教学的实践与理论研究不是很多。因此,面对这次疫情,许多教师迎难而上,在“无准备”“无经验”“无外援”“少研究”“少借鉴”的情况下研究开展线上教育教学活动。
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