多渠道提升高职学生综合素质的实践研究 ——以四川建院为例

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i5.31035

多渠道提升高职学生综合素质的实践研究 ——以四川建院为例

四川建筑职业技术学院，四川德阳

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摘要：随着社会经济的发展，对于高职学生的要求也在随着提高。同时，伴随着高校扩招大量的高职学生进入职业院校。那么对于高职学生的培养无疑将成为一个亟待思考和解决的难题。本文以四川建筑职业学院为例，以生态系统理论为基础，通过问卷调查、访谈以及参与式观察等方式进行数据及资料收集，对多渠道提升高职学生综合素质进行探讨。

关键词：

多渠道；高职学生；综合素质

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(5)

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