地方传统非物质文化遗产融入高职艺术设计特色专业培育研究

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摘要：地方传统非物质文化遗产，是灿烂、悠久、辉煌的中华民族历史文化的现代代表与见证。构建以地方传统非物质文化遗产为代表的中华传统文化传承体系，推动中华传统文化的创新与转化，已成为当前文化领域关注焦点。高校不仅是知识创造、文化创新、人才培育的重要场所，同时也是推动科学技术向生产力转化的重要力量。近年来，全国各类型高校都相继在各专业课程体系中引入传统非物质文化遗产项目，如此不仅能够有效强化高校办学特色，还可通过地方传统非物质文化遗产项目与高等教育的有机结合，进一步促进中华传统文化的传承与推广。基于此，本文以高职艺术设计专业为例，在分析地方传统非物质文化遗产进课堂的意义的基础上，阐述了地方传统非物质文化遗产在高职艺术设计特色专业教学中的融入原则，并提出具体的融入策略，以期在发扬中华民族传统审美，传承中华民族传统文化的基础上，推动高校艺术设计专业人才培育体系的进一步优化。

关键词：

传统非物质文化遗产；高职院校；艺术设计专业

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(5)