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“双万计划”背景下商贸类专业实验教学项目优化研究
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摘要:教育部提出的一流本科课程“双万计划”强调课程内 容要达到“两性一度”(高阶性、创新性和挑战度)。目前商贸 类专业实验教学的内容距离此要求还有一些差距,需要动态调整 实验教学内容,保证与时俱进;整合实验课程及内容,构建阶梯 式实验教学内容体系;增加实验教学内容的广度、深度和难度。
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