后疫情时代小学数学教学策略的创新

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i5.31063

后疫情时代小学数学教学策略的创新

谢萍

湖南耒阳市聂洲小学，湖南耒阳

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摘要：2020 年新冠疫情席卷整个中华大地，人们的生活受到了较大的影响，为了减少病毒的扩散，国家号召全国人民减少外出。为此，大部分企业停工停产，学校延迟开学。为了保证教育工作的正常开展，教育部门号召各个学校停课不停学，通过线上教学等方式开展教学。经过全国人民的共同努力，疫情终于有所好转，学校复课也是指日可待。但是，在后疫情时代学校教师依然要注重在教学中渗透防控内容，注重疫情前后教学内容以及教学方式的衔接，全面提升后疫情时期小学数学教学质量。

关键词：

后疫情；小学；数学；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(5)