小学低段英语作业布置探究——以乐清地区为例

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i5.31100

小学低段英语作业布置探究——以乐清地区为例

乐清市育英寄宿学校，浙江乐清

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摘要：本文以乐清地区为例，着眼于作业布置，通过深入实践，探究如何布置小学低段的英语作业从而实效提升英语综合能力。运用阶段性策略使作业脱离千篇一律，不再为了应试服务，也不再是学生家长的负担，更是成为“助推器”。

关键词：

小学英语；作业；口语能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(5)

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