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DOI: 10.18686/gdjy.v3i5.31112

“八礼四仪”如何让职校生变优雅

冷琪

江苏省江都中等专业学校，江苏扬州

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摘要：随着教育改革的不断深化，教育部门对职业教育提出了更高的要求。在新的时代背景下，职业教育要向多元化方向发展，注重学生多方面能力提升，从知识教育要人格塑造，使中职学生变得更加优雅。“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。“四仪” 主要是以 7 岁、10 岁、14 岁、18 岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。总体来看，“八礼四仪” 教学符合职校教学需求，于学生德育素质的提升有积极作用。本文就“八礼四仪”如何让职校生变优雅展开论述，阐述具体的方法，促进中职学生全面发展。

关键词：

八礼四仪；中职学生；教学方法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(5)