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DOI: 10.18686/gdjy.v3i5.31121

地方院校教师发展中心的职能定位与运行机制

常青, 林岚峰

长春工业大学教师教学发展中心，吉林长春

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摘要：地方院校教师发展中心的建设是适应高等教育提高教学质量、走向内涵式发展道路的需求。地方院校教师教学发展中心是为提高教师教学能力而对教师进行培训与指导服务的服务型机构，依据高校分类办学实际和教师特点，其中心的职责应定位在服务层面，包括教师培训服务、教学咨询服务、教学评价及资源服务。其运行机制是在机构设置和人员配备基础之上的提升教师的教学能力、提供教师个性化的教学咨询服务、进行合理的教师教学评价以及整合与运用优质的教学资源等机制。

关键词：

教师发展中心；职能定位；运行机制

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(5)