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特殊时期防控期间在线教学实践的回顾思考
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摘要:特殊时期,国家提出了“停课不停学、停课不停教”的教学要求,在线教育一时间成为了主要的教学模式,但从实际教学情况来看,相应的教学内容还需要得到进一步改革,以此提高教育教学有效性,让教育教学活动进入全新的发展阶段。因此,本文就特殊时期防控期间在线教学实践展开研究,从在线教育实践应用情况入手,提出其中存在的不足,并且对未来的发展方向和发展措施进行全面探讨,以供参考。
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