初中物理课堂教学的优化策略

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xsdjy.v2i3.31441

初中物理课堂教学的优化策略

贵州省遵义市凤冈县绥阳中学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：新课改的深入促进了物理教学模式的改变，新课改的目的就是要调动学生对物理学科的学习积极性，促使学生主动的参与到教学过程中来。现阶段，初中物理教师正面临着这样的一个挑战：怎样才能优化初中物理课堂教学模式，提高物理课堂的教学水平。因此，在实际的初中物理教学中，教师就要抓住学生对新鲜事物好奇心强的特点，合理使用教学手段，充分激发学生的学习兴趣，以此提高物理教学的质量。

关键词：

初中物理；课堂教学；优化策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(3)

x