英语阅读课中“学生为主体”的课堂教学模式探究

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DOI: 10.18686/xsdjy.v2i3.31474

英语阅读课中“学生为主体”的课堂教学模式探究

江苏省常州市武进区潘家初级中学

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摘要：新课程标准强调课程应从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，倡导体验，实践，参与，合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用的能力，注重学习、转变观念、以推动新课改的顺利进行，随着课改的深入，学生得到了前所未有的全面发展，在获得知识、增加技能的同时，思维活跃了，发现问题、解决问题的能力都得到了相应的发展。

关键词：

新课改；注重学习；转变观念；主体作用；课堂效率

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(3)

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