浅谈小学语文阅读概括能力培养策略

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DOI: 10.18686/xsdjy.v2i3.31502

浅谈小学语文阅读概括能力培养策略

浙江省常山县青石镇中心小学

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摘要：语文是小学教学的基础课，也是学生学习其他学科的基础。阅读教学是小学语文教学的主要内容，语文学习离不开阅读、积累和应用。语文阅读教学是语言积累的重要任务，包括语言材料、语言规则和语言模型的积累，学生不仅可以通过阅读获得有用的信息和丰富的知识，还可以吸收精神营养并提高人的整体素质。

关键词：

小学语文；阅读；概括能力；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(3)

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