思维导图在小学语文教学中的应用策略

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xsdjy.v2i3.31538

思维导图在小学语文教学中的应用策略

甘肃省华亭市东华镇裕光小学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：在新课程改革背景下，对小学语文教学中课前预习、课堂教学以及课后复习的活动安排和教学方法上的创新提出更高要求，一切教学方法和活动安排都要从培养学生综合能力和素养方面出发，小学语文教学与思维导图的运用相结合，可以弥补传统教学模式的弊端，学生通过思考和联想语文知识，最终将语文知识以图形、数字、结构和线条等方式串联到一起，增强语文学习知识的直观化，促进学生的吸收和理解。

关键词：

思维导图；小学教学；运用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(3)

x