基于认证背景下地方本科院校师范专业人才培养达成度评价体系的构建

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DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i11.31583

基于认证背景下地方本科院校师范专业人才培养达成度评价体系的构建

郝玉良

邢台学院河北邢台

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摘要：在认证背景下如何通过教育改革增强育才有效性，引领学生成为被时代认可的应用型、复合型、“双创”型人才，成为本科院校教育改革需直面挑战之一。其中，人才培养达成度评价作为诊断育人方案可行性，获得教育反馈信息，了解教学现状的重要体系，亦需在认证背景下加以改良，为专业人才培养指明方向，使学生能成长为优质人才。本文基于认证背景探析地方本科院校师范专业人才培养达成度评价体系构建方略，以期通过评价完成育人任务，提高本科院校育才质量。

关键词：

地方本科院校；师范类专业；人才培养；评价体系

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2020,2(11)