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基于雨课堂的高校病理学教学模式研究
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摘要:医学教育中病理学是一门重要的学科,联系着医学基础与临床,在病理学中有很多名词概念,学习难度比较大,传统的教学 模式已经难以满足病理学教学需求,不利于学生的全面发展,因此,要结合学生的实际情况创新教学模式,提高病理学教学 质量,提升学生综合实践能力,本文分析了雨课堂的组成特点及应用优势,并对基于雨课堂的高校病理学教学模式进行了探讨, 希望可以为构建高效病理学课堂提供一份参考。
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