互联网+时代高中数学教学困境与突破途径探索

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DOI: 10.18686/jyyj.v1i4.3161

互联网+时代高中数学教学困境与突破途径探索

重庆市潼南实验中学

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摘要：随着互联网在人们工作生活中的不断渗透，许多学校也开始倡导互联网+的教学模式，进行教学方式的转变。本篇文章将研究互联网+时代高中数学教学的困境与突破的途径，旨在创新教学手段，提高高中数学的教学水平。

关键词：

高中数学；互联网 +；教学模式；探索

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2019,1(4)

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