小学数学靶向制教学模式构建与探索

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DOI: 10.18686/jyjx.v2i2.31760

小学数学靶向制教学模式构建与探索

山东省临沭县实验小学

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摘要：班级教学有着独到的特征和优势，特别是在教育普及的现代化社会，班级教学的大批量适应了精英教育向平民教育转化的需求，让教育公平和教育资源共享成为可能。但是，班级教学的弊端也很大程度上制约了学生个性发展。在此基础上，靶向制教学模式应运而生。通过靶向制教学模式的构建与探索，很好地弥补了班级授课制的缺点和不足。本文结合教学工作的实际就小学数学靶向制教学模式的构建与探索进行了深入实践。

关键词：

小学数学；靶向制；模式；构建；探索

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2020,2(2)

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