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“互联网 + ”背景下高职教育教学创新研究
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摘要:在“互联网+”背景下,信息技术的应用越来越广泛,高职院校对教育的形式、内容和方法也提出了越来越高的要求。高职学生也非常依赖互联网,学校应充分利用这一高职学生这一特点,加快教育教学工作的探索和创新,提高教育质量,进一步优化人才培养模式,为我国经济发展建设提供更高层次的人才。基于此,本文首先分析了当前“互联网+”背景下高职教学存在的问题,随后从两个方面分析了“互联网+”背景下高职教育教学创新方式,以此来供相关人士交流参考。
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