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高职计算机教育中复式分层教学法的应用探讨
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摘要:高职院校相对于其他高校,生源来源比较广泛,成分复杂,学生的素质水平参差不齐,故而给高职院校的计算机教学 带来了不小的难度。学生理解能力差、对计算机技能掌握慢等是高职院校面临的难题,而复式分层教学法的引入,可以有效 改善这一局面。复式教学法根据学生成绩、教学目标以及教学流程三个层面将学生划分为不同的层次,从而能够实现有针对 性的教学。因此,本文探讨了复式分层教学法在高职计算机教育中的应用策略。
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