基于核心素养改进化学实验

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DOI: 10.18686/gcjsfz.v2i6.32182

基于核心素养改进化学实验

河北省廊坊市三河市第二中学河北廊坊

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摘要：化学实验既能提高宏观辨识与微观探析的能力，又能让学生深入理解变化观念与平衡思想，同时增强证据推理与模型认知的能力，化学实验既有助于学生更好地理解化学知识，又有助于提升学生的探究能力和创新意识，还能培养学生科学精神与社会责任。

关键词：

高中化学；实验改进；有效措施

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3492

年,卷(期)：2020,2(6)

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