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DOI: 10.18686/gdjy.v3i6.32312

后疫情时期混合式教学发展机遇分析

朱玉秋, 范若芸, 宁家腾

四川大学，四川成都

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摘要：线上教学对提高教育质量具有积极作用，将线上教育资源与传统教育课堂相结合的混合式教学在后疫情时期是必然之举。研究通过发放大学生对于混合式教学态度调查问卷进行实证分析。研究发现：(1)线上教育具有时间、空间、成本上的优势，但传统教育仍然不可被替代；(2)混合式教学作为新选择，大多大学生对此持积极态度。研究建议，在混合式教学推行过程中，应注重对学生自主学习能力以及专业师资的培养，在课程试行中，注意线下和线上时间比例，从多方面提升混合式教学效率。

关键词：

混合式教学；高等教育；教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(6)