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精准扶贫视域下云南高校贫困生思想教育探究
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摘要:随着经济社会的不断发展,党中央提出的“精准扶贫、 精准脱贫”政策已逐渐成为高等院校工作的重心。贫困生作为一 类特殊群体,由于家庭环境的影响,其思想道德、行为认知存在 不足。对此,高等院校教师在开展德育工作时要立足于学生角度, 在“精准扶贫”政策的指引下,加强有关贫困生的扶贫工作。同 时,教师还要对德育教育深度剖析,结合现阶段贫困生心理活动, 采用多种形式的教学手段,打造“精准、高效”的课堂环境,进 一步推进教育事业的高质量开展。
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