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DOI: 10.18686/gdjy.v3i6.32340

基于“双高”建设背景下的高等数学教学优化路径分析

任晓燕

济南职业学院，山东济南

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摘要：随着教育改革的不断深化，教育部门对职业教育提出了更高的要求。高职院校作为重要的人才培养基地，要坚定不移地走改革之路，以“双高”建设为基准，强化职业院校的职业教学特征，实现人才的高效输出。双高背景下，高等数学步入了改革之路，从一定程度上衔接了职业教育与岗位需求之间的关系。本文就基于双高建设背景下的高等数学教学优化路径展开论述，阐述高职院校“双高”建设的目标，分析现阶段高职院校高等数学教学现状，提出具体的教学计划，加快教育改革的步伐。

关键词：

双高建设；高等数学；教学措施

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(6)