五年制高职院校思政教师信息化教学能力提升的有效路径

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i6.32381

五年制高职院校思政教师信息化教学能力提升的有效路径

苏州旅游与财经高等职业技术学校，江苏苏州

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摘要：面对教育信息化潮流，思政教师必须顺势而为，实施信息化教学。由于受到学校、教师、学生等多方因素的制约，五年制高职校思政信息化教学存在问题。本文从学校、教师、学生三个层面，探索思政教师信息化教学能力提升的有效路径。

关键词：

五年制高职；信息化；思政教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(6)

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