电子技术课程理实一体化教学改革研究与实践

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyxts.v2i2.32521

电子技术课程理实一体化教学改革研究与实践

黄冈师范学院

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：突破传统的教学模式，进行课程资源整合，对课程知识与技能体系进行重构，形成“课程系统项目化、教学情景模块化、教学任务一体化”的三化课程体系，以“学为主，教为导”的教育理念为立足点，从不同角度、不同层面、不同方法建立理论教学、实践教学和创新思维教学的新型教学模式。

关键词：

课程资源整合；三化课程体系；新型教学模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2020,2(2)

x