浅谈新背景下高中化学生活化教学途径

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyxts.v2i2.32596

浅谈新背景下高中化学生活化教学途径

高莹

河北省承德市鹰手营子矿区第一中学

全文直达

引用

打印

摘要：化学知识与生活有着密切的关联性，二者缺一不可，很多时候化学源自于生活的某个场景或者现象，践行着知识，同时，化学又运用于生活，更好的推动人们生活的发展。新背景下一直强调高中生学习化学的目的在于学以致用，而这也就决定了高中化学教学的生活性趋向。因此，作为教师在教学中应将化学知识与学生的生活融合起来，构建生活化的教学，促使学生从生活中出发再落到生活，同时生活化教学有助于将抽象的化学知识简单化，促使学生更好的探究和实践化学。本文立足于此，着重探讨新背景下高中化学生活化教学的途径。

关键词：

新背景；高中化学；生活化教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2020,2(2)