校企合作协同育人模式探索——以土木工程专业为例

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DOI: 10.18686/glgc.v2i5.32655

校企合作协同育人模式探索——以土木工程专业为例

张潇尹

云南经济管理学院

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摘要：改革和创新人才培养模式是提高土木工程专业人才培养质量和有效性的唯一途径。经过多年的改革、实践和研究，建立了面向工程领域的土木工程专业高质量和面向应用的协作培训系统，名为“多元协同，多维育人”，结合硬件和软件设施的条件，优化全过程培训系统的创新和规范化实习模式。“多元协同”的内部核心结构，包括大学毕业生的实际项目培训和人才计划，以及积极优化外部环境条件，以便学校、政府、公司和协会之间进行多方向交流，可以有效地促进学生的专业创新和实践技能，并在推广人才上取得了良好的效果。

关键词：

多元协同；多维育人；土木工程

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3514

年,卷(期)：2020,2(5)