基于核心素养的初中物理教学探析

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DOI: 10.18686/jytd.v2i3.32665

基于核心素养的初中物理教学探析

平潭岚华中学，福建福州

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摘要：在当前的初中物理课程中还存在着一系列的问题，比如教师的教学理念陈旧、教学手段单一，导致很多学生在学习过程中缺乏对物理课程知识的积极性与主动性，不仅难以形成良好的物理知识核心素养，同时也不利于学生的全面发展。基于此，本文通过深入探究初中物理课程中核心素养的培养策略，以期提升初中物理课程教育教学质量，为推动初中生的全面发展提供一些有价值的参考。

关键词：

核心素养；初中物理；课程教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2020,2(3)

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