疫情背景下中职数学线上教学策略分析

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DOI: 10.18686/jytd.v2i3.32692

疫情背景下中职数学线上教学策略分析

武汉第一职业教育中心，湖北武汉

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摘要：新型冠状病毒肺炎疫情突然爆发，全国各地各级学校响应教育部发布的“停课不停教、停课不停学”的通知，借助互联网技术，相继开启了线上教学模式，并在逐渐探索中取得显著成效。对此，笔者以自身所从教的教学学科为例，对疫情背景下的线上教学策略做出如下总结与分析，以期为数学线上教学的高效开展提供有益借鉴与参考。

关键词：

疫情；中职数学；线上教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2020,2(3)

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