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DOI: 10.18686/jytd.v2i3.32715

论体育游戏在小学体育教学中的合理运用

赛特尔古丽· 哈依腊特

奇台县第五小学，新疆昌吉

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摘要：小学生正处于身体发育的关键时期，在该成长阶段他们需要适量的锻炼，但是由于传统体育课堂较为刻板，趣味性较为匮乏，导致学生们不愿意参与到体育运动之中。为了改善这一现状，体育教师应当利用新型趣味性较丰富的教学方法引起学生的兴趣，让他们产生主动参与到体育锻炼之中的欲望，才能发挥体育课助力学生健康成长的育人职能，而体育游戏则是一个很好的探究方向。基于此，本文主要对体育游戏在小学体育教学中的合理运用进行了深入探究，以期能够全面提升小学体育教学质量，进而让学生可以真正爱上体育课，最终养成良好的体育运动锻炼习。

关键词：

体育游戏；小学体育教学；合理运用；策略探究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2020,2(3)