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DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i12.33057

小学英语教学中情感目标达成现状及对策分析

甘肃省镇原县屯字镇屯字小学

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摘要：情感教育让知识更有内涵、更有温度。“情感目标”主要是基于情感教育而产生的。在小学英语教学中，情感目标不仅可以增进小学生对英语知识的理解，还可以陶冶小学生的心境，让小学生全方面发展。本文围绕“情感目标内涵分析”“小学英语教学中情感目标达成现状”“小学英语教学中情感目标达成对策”这几个方面展开论述，希望通过对情感目标达成现状及对策的分析，更好地促进小学英语教学，全面提升小学生英语综合素养。

关键词：

小学英语；情感目标；达成现状；对策分析

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2020,2(12)

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