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基于现代学徒制的建筑工程技术专业实践教学体系改革研究
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摘要:我国教育部于2014年提出“现代学徒制”的人才培养模式,其目的在于进一步完善校企合作的育人机制,创新技术技能人才培养模式。就建筑工程技术专业而言,实施现代学徒制的主要目标是为社会培养大量的实用型人才,如此不仅能使学生更快更好地从校园过渡到社会,更有助于推进社会的可持续发展。本文根据现代学徒制的概念与特征以及对人才培养方面的研究,提出了几点教学改革建议,希望有助于提高建筑工程技术专业的教学效率和质量。
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