工程教育认证背景下“工程光学”课程实践教学改革与探索

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DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i12.33107

工程教育认证背景下“工程光学”课程实践教学改革与探索

张鑫, 高兴宇, 李明枫, 范兴明

桂林电子科技大学机电工程学院

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摘要：工程教育专业认证工作目前在我国已经进入新的阶段，经过多年的开展实施为工程教育的质量保证和规范提供了保障，依据工程教育认证的标准和指导，为我国高等教育发展、提高毕业生的国际竞争力提供了重要基础。本文基于工程教育认证标准和目标，深入探讨了《工程光学》课程实践教学环节进行改革的思路。基于专业培养目标和课程特征，重点研究和探索了本课程的内容设置、课程目标，并在教学方法、课程考核与评价、持续改进等环节展开探索，为《工程光学》课程的一流课程建设提供基础和实践探索经验。

关键词：

工程教育专业认证，光学工程，实践教学，教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2020,2(12)