高职院校双师型体育教师教学能力提高策略探讨

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DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i12.33157

高职院校双师型体育教师教学能力提高策略探讨

杨文斌

成都大学

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摘要：现阶段，在高职教育体系中，我国教育和政府部门高度关注双师型师资队伍建设工作开展，对高职专业课程教师而言，成为双师型师资是他们应该具备的基本职业素养之一。而这其中，体育专业也是如此。体育教育作为高职院校素质教育的重要组成部分，在高职教育中占据重要地位，因此，高职体育教师队伍的优化建设也很有必要。构建体育教育双师型师资队伍建设，对于优化体育师资队伍结构，提升专业技能和素养具有重要意义，构建一支高素质的高职体育教师队伍，对于推动高职教育发展也意义重大。本文介绍了双师型师资内涵，分析了高职院校双师型体育教师教学能力培养的重要性，并结合目前高职院校体育教师的教学能力现状，探究高职院校双师型体育教师教学能力的提升策略。

关键词：

高职院校；双师型；体育教师；教学能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2020,2(12)