教学策略信息化文言难题简单化 ——论信息化手段在五年制高职语文文言文课堂上的运用

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DOI: 10.18686/jyyj.v1i3.3326

教学策略信息化文言难题简单化 ——论信息化手段在五年制高职语文文言文课堂上的运用

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摘要：文言文教学是五年制高职语文教学的重点，更是难点。在互联网时代，以学生为中心，将传统文言文教学与现代信息技术相结合，科学地安排文言文教学过程的各个环节和要素，是个值得不断探讨的课题。本文试图从课前自主学习、课堂教学实施、课后拓展提升等具体教学环节入手，探讨信息化手段在文言文教学上的运用，以优化今后的教学。

关键词：

文言文；信息化手段；五年制高职

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2019,1(3)

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