高师键盘和声课程与中小学音乐教育的适应性研究

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DOI: 10.18686/xdjyysj.v2i5.33263

高师键盘和声课程与中小学音乐教育的适应性研究

宁夏师范学院宁夏固原

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摘要：本文对高等师范院校开展键盘和声课程的现状进行了介绍，主要研究了和声教学与中小学教育的适应性，更深入地探讨了和声教学中存在的理论与实践脱节的问题，键盘和声教学在中小学音乐教学当中的引入，能够使学生的和声听觉有效提高，实现高师学生的多维度发展。

关键词：

键盘和声；高师；中小学音乐教育；适应性

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2020,2(5)

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