高校思政课“乐学”课堂构建探析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/gdjy.v3i7.33827

高校思政课“乐学”课堂构建探析

洛阳师范学院马克思主义学院，河南洛阳

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：随着高校思政课改革进程的不断深入，高校思政课堂的授课模式也必然要相应的发生一些变革。“乐学”课堂作为近年来兴起的一种教学模式，受到了广大思政课教师的关注，并在实际的高校思政教学中发挥了重要的作用。“乐学”课堂是以激发学生的学习兴趣为主导，为他们构建良好的学习氛围，以使学生乐于参与到课堂教学活动中，与此同时，教师在教学中也感受到快乐，与学生形成良性互动，进而提升课堂教学的实效性。

关键词：

高校；思政课；乐学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(7)

x