统编版语文教材中的“心里美”——以小学一、二年级教材为例

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DOI: 10.18686/jyfz.v1i6.3383

统编版语文教材中的“心里美”——以小学一、二年级教材为例

筱方曾

江西省瑞金市谢坊镇乐村小学，江西瑞金

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摘要：在新课改背景下，教育工作的开展越发注重对于学生全发面发展的重要性。小学作为教育工作正式开展的起点，树立学生价值观与世界观的开端，对于学生的多方面教育就显得更为重要。在学生的心理教育越发受重视的情况下，统编版教材结合时代需求吐故纳新，将心理健康教育通过与真实生活相结合浓缩在课本中的方式，帮助教师实现在教学工作中对与学生的心理教育，本文由心理教育角度以小学一、二年级教材为例，对统编版小学语文教材进行分析与探索，以实现帮助教师拓宽心理教育渠道的目的

关键词：

统编版教材；小学语文；心理健康教育

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2019,1(6)