试论统编小语教材的“三好”及其新教法——以六年级语文教材为例

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyfz.v1i6.3385

试论统编小语教材的“三好”及其新教法——以六年级语文教材为例

江西省瑞金市谢坊镇乐村小学，江西瑞金

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：按照小学语文教材主编陈先云先生的介绍来说，教科书的编排体系都是相同的，所以了解四、五年级的教科书，也就读懂了六年级的教科书。本文将从六年级语文教材新理念给教学带来的新变化入手，希望给予教育工作者一些参考。

关键词：

小学语文教材；新理念；新变化；六年级

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2019,1(6)

x