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DOI: 10.18686/gdjy.v3i7.33869

新工科背景下理工科院校实践教学的改革探究

丁瑞强

江苏海洋大学，江苏连云港

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摘要：当今世界，正进行新一轮的科技革命和产业变革，为了顺应这一趋势，实现我国产业升级，我国适时提出“新工科” 这一概念。理工院校应在人才培养方案上进行优化，推进校企合作机制，建立教育、培训、研发为一体的共享型协同育人实践平台，最终实现实践教学的改革，培养一大批社会发展所需要的复合型工科人才，打造与社会主义市场经济相适应的工程教育新模式。本文针对新工科背景下理工科院校实践教学的改革路径展开了以下研究。

关键词：

新工科；理工院校；实践教学；高校

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(7)